Recursos: 

Área de ciencias sociales para 6^to 7^mo grado.

Elegí un video de “tiempos modernos” de Chaplin. Ya que con el podemos abordar las formas de producción y trabajo de la época. Por ej.: preguntas como ¿Cómo era eltrabajo en esa época? ¿Cómo afecta a las personas trabajar de esta forma? ¿Qué es lo que hace el actor de forma repetitiva?

Recurso: http://www.youtube.com/watch?v=yMZlW5CK8yE video revolución industrial

Área: ciencias naturales.

 Para: 3^ro grado

Recurso:  https://picasaweb.google.com/115121475672984227312/ElCuerpoHumano02?noredirect=1#5734679793224712994

 A partir de esta imagen podemos  indagar acerca de los conocimientos que tiene los chicos con respecto a los órganos internos que posee su cuerpo podemos trabajar preguntas como: ¿Qué órganos conocen? ¿Qué función cumple cada uno? ¿Cuál es el órgano más importante? ¿A  dónde va la comida que comemos?  

Los sitios a los que me inscribí fueron:

• Flick: http://www.flickr.com 

•  Pinterest https://es.pinterest.com

•   http://www.pixteller.com 

Imajen sacado de Pinterest: http://es.pinterest.com/pin/341781059193972081/

  




















Reflexión acerca de los sitios web:

Los sitios Flick, Youtube, SlideShare, Pinterest lo que tienen en común es la producción y la participación cooperativa, que le permite subir videos, imágenes, presentaciones, etc. Los usuarios de estos sitios  son productores y consumidores de contenidode la información y contenido que pueden ser usados por otras personas.

Sería bueno que como futuros docentes comencemos a explorar y usar estos sitios ya que lo podemos usar dentro de la escuela ya que nos beneficia a la hora de realizar una propuesta didáctica ya que incentiva a  nuestros alumnos  a experimentar, aprender a usarlos e indagar  para no quedar  excluido de ellos.

Los sitios herramientas de la web 2.0 o  web social donde todos interactúan e intercambian información dando lugar así a lo que se le llama inteligencia colectiva.

Cartel:

http://www.pixteller.com/img/26628?new=1